ครม. เห็นชอบ แผนปฏิบัติการด้านการศึกษาอาเซียน-รัสเซีย

แชร์บทความ

Share on facebook
Share on twitter

เมื่อวันที่ 3 ม.ค. 66 คณะรัฐมนตรีมีมติเห็นชอบที่เกี่ยวข้องกับกระทรวงศึกษาธิการ ได้แก่ แผนปฏิบัติการด้านการศึกษาอาเซียน-สหพันธรัฐรัสเซีย พ.ศ. 2565-2569 (ASEAN-Russian Federation Plan of Action on Education 2022-2026)

เพื่อเสริมสร้างความร่วมมือทางการศึกษาระหว่างประเทศสมาชิกอาเซียน และสหพันธรัฐรัสเซีย โดยจะมีการจัดประชุมคณะทำงานฯ ในปี 2567 ซึ่งไทยจะเป็นประธาน ร่วมกับ สหพันธรัฐรัสเซีย โดยมีแผนปฏิบัติการ กิจกรรม/การดำเนินการที่สำคัญ อาทิ การแลกเปลี่ยนข้อมูลด้านการบริหารจัดการการศึกษา การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลทางการศึกษา การส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักเรียนและนักวิชาการในการประชุมและงานสัมมนาต่าง ๆ การจัดตั้งพื้นที่เพื่อส่งเสริมความร่วมมือทางการศึกษาระหว่างองค์กรด้านการศึกษาและภาคธุรกิจ เป็นต้น

ซึ่งประโยชน์ที่ประเทศไทยจะได้รับ ได้แก่ นักเรียนและเยาวชนไทยจะได้รับโอกาสในการพัฒนาด้านวิชาการ ศิลปวัฒนธรรม และทักษะในการใช้ชีวิต รวมทั้งเสริมสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างสถาบันการศึกษาในการพัฒนาการศึกษาและการเรียนรู้ระหว่างกัน และส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างประเทศสมาชิกอาเซียน และสหพันธรัฐรัสเซีย

ที่สำคัญ การศึกษาปฐมวัยของประเทศรัสเซียดำเนินการได้ดีเยี่ยม เพราะรัสเซียส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กให้เป็นอัจฉริยะเฉพาะทางตั้งแต่ปฐมวัย เชื่อว่าความร่วมมือในครั้งนี้จะทำให้เกิดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์การศึกษาระหว่างสองประเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพ

RANDOM

สำนักงาน ก.พ. ชวนเปิดประตูสู่การศึกษาไร้ขีดจำกัด มัดรวมไฮไลต์เด็ดห้ามพลาด ในงาน ‘OCSC International Education Expo 2024’ มหกรรมศึกษาต่อต่างประเทศที่ใหญ่ที่สุดในประเทศไทย 26-27 ต.ค. นี้ ที่สยามพารากอน

NEWS

สสส. ร่วมกับ สคล. เชิญชวนโรงเรียนประถมศึกษาเข้าร่วมกิจกรรม “มารู้จักเจ้าชายภูมิพลกันเถอะ” ดาวน์โหลดรายละเอียดกิจกรรมได้ที่เว็บไซต์ ‘โรงเรียนคำพ่อสอน.com’ พร้อมรับเกียรติบัตรจากทางโครงการฯ สมัครเข้าร่วมกิจกรรมได้ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป

ประกวดเขียนเรียงความภาษาอังกฤษ หัวข้อ “ASEAN-IPR Cybersecurity Youth Essay Competition” ผู้ที่ผ่านการคัดเลือกจะได้เข้าร่วมการประชุม ASEAN-IPR Regional Conference on Cybersecurity และมีโอกาสนำเสนอเรียงความในที่ประชุมดังกล่าว สมัครด่วน หมดเขต 22 พ.ย. นี้

You cannot copy content of this page

error: Content is protected !!