โครงการ GLOBE สสวท. ชวนกระตุ้นวิทย์สิ่งแวดล้อม เชิญผู้สนใจส่งแนวคิดระวังดูแลแหล่งน้ำในชุมชน หมดเขต 19 มี.ค. นี้

แชร์บทความ

Share on facebook
Share on twitter

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดย โครงการโลกศึกษาเพื่อพัฒนาสิ่งแวดล้อม (GLOBE) เชิญผู้สนใจเรียนรู้การตรวจวัดข้อมูล เรื่อง “น้ำ” ด้วยหลักวิธีดำเนินการตรวจวัดของโครงการ GLOBE เพื่อร่วมกันเฝ้าระวังและดูแลแหล่งน้ำในชุมชน โดยสามารถเรียนรู้ผ่านทางเว็บไซต์ GLOBE Website (ภาษาอังกฤษ) ที่ https://www.globe.gov/web/hydrosphere/protocols หรือ GLOBE Thailand (ภาษาไทย) ที่ https://globefamily.ipst.ac.th/globe-protocols/hydrosphere

จากนั้นส่งผลงานแนวคิดการเฝ้าระวังและดูแลรักษาแหล่งน้ำในชุมชน พร้อมทั้งจัดทำผลงาน ประกอบด้วย หัวข้อ 1. เลือกแหล่งน้ำในชุมชนของท่าน 1 แห่ง พร้อมภาพประกอบ 2. ยกตัวอย่างสิ่งที่สังเกตได้จากการเปลี่ยนแปลงของแหล่งน้ำในชุมชนของท่าน ที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ หรือ ความเสื่อมโทรมของแหล่งน้ำที่เปลี่ยนแปลงไป หรือ ปัญหาของแหล่งน้ำที่เกิดขึ้น และ 3. หลักวิธีดำเนินการตรวจวัดของโครงการ GLOBE เรื่อง “น้ำ” ที่เลือกใช้ในการตรวจวัดเพื่อเฝ้าระวังและดูแลรักษาแหล่งน้ำ วิธีการจัดทำผลงาน และจัดส่งผลงาน สมัครและส่งผลงานได้ถึงวันที่ 19 มีนาคม 2567 สอบถามข้อมูลเพิ่มเติมที่ globe@proj.ipst.ac.th อ่านรายละเอียดเพิ่มเติมที่ เฟซบุ๊ก โครงการ GLOBE สสวท. https://www.facebook.com/GLOBEThailandOfficial

RANDOM

สำนักเลขาธิการวุฒิสภา เชิญชวนน้อง ๆ นักเรียนร่วม ‘แข่งขันตอบปัญหาเชิงวิชาการเกี่ยวกับวุฒิสภาและการเมืองการปกครองของไทย สำหรับเยาวชนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือ เทียบเท่า ประจำปี 2567’ ชิงเงินรางวัลรวม 290,000 บาท เปิดรับสมัครตั้งแต่บัดนี้ – 24 พฤษภาคม

NEWS

แบรนด์ซุปไก่สกัด ร่วมกับ สภากาชาดไทย เชิญชวนน้อง ๆ นักศึกษา ประกวดสื่อดิจิทัลรณรงค์บริจาคโลหิต “แบรนด์…พลังเลือดใหม่ ต่อพลังชีวิต 2568 : Tech for Life Challenge” ชิงทุนการศึกษารวม 100,000 บาท พร้อมโล่พระราชทาน กรมสมเด็จพระเทพฯ ส่งผลงานได้ ตั้งแต่ 9 เม.ย. – 20 พ.ค.

สสวท. เปิดรับสมัครครูวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา-มัธยมศึกษาตอนต้น ร่วมทดลองใช้ หลักสูตร “การใช้ GENERATIVE AI เพื่อช่วยในการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์” เปิดรับสมัครตั้งแต่บัดนี้ – 25 เมษายน

You cannot copy content of this page

error: Content is protected !!