สสวท. ชวนคุณครูอบรมฟรี พร้อมรับเกียรติบัตร หัวข้อ “การจัดการเรียนรู้เทคโนโลยีที่เน้นการปฏิบัติจริงและการใช้ AI เพื่อการวัดและประเมินผล” สมัครเข้าร่วมอบรมได้ ตั้งแต่บัดนี้ – 31 กรกฎาคม 2567

แชร์บทความ

Share on facebook
Share on twitter

สสวท. ขอเชิญครู บุคลากรทางการศึกษาและผู้ที่สนใจ เข้าร่วมการอบรม “การจัดการเรียนรู้เทคโนโลยีที่เน้นการปฏิบัติจริงและการใช้ AI เพื่อการวัดและประเมินผล” ผ่านโปรแกรม Zoom วันเสาร์ที่ 17 สิงหาคม 2567 เวลา 08.30-16.30 น.

เนื้อหาการอบรม
– Workshop การจัดการเรียนรู้วิชาการออกแบบและเทคโนโลยีที่เน้นการปฏิบัติจริง โดยแบ่งห้องเป็น 5 ย่อย ได้แก่ ห้อง ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 และ ม.5 โดยสามารถเลือกได้เพียง 1 ห้องเท่านั้น
– Workshop การใช้ AI เพื่อการวัดและประเมินผล

ลงทะเบียนฟรี ตั้งแต่วันนี้ – 31 กรกฎาคม 2567 กรอกใบสมัครที่ลิงก์ https://shorturl.asia/Mz9lc ผู้ที่ร่วมกิจกรรมครบทุกรายการ และเป็นไปตามเกณฑ์ จะได้รับเกียรติบัตร

สอบถามเพิ่มเติมได้ที่ suboon@ipst.ac.th หรือที่ https://www.facebook.com/dtthailand

ขอบคุณข้อมูลจาก การออกแบบและเทคโนโลยี สสวท.

RANDOM

กลุ่มบริษัท ดาว ประเทศไทย จับมือ สมาคมเคมีแห่งประเทศไทยฯ เชิญชวนครูระดับมัธยมศึกษา ร่วมประกวดในโครงงานวิทยาศาสตร์ Dow-CST ประจำปี 2567 ชิงเงินรางวัลรวม 140,000 บาท และประกาศนียบัตร

สตาร์ทสนามแรก 5 พ.ย.นี้ที่ลานหน้าศูนย์การค้าเซ็นทรัล เวิลด์ กิจกรรมสปอร์ตเอ็นเตอร์เทนเมนต์เสริมเพียบและเจอกับศิลปินไอดอลสุดน่ารักขวัญใจชาวไทยและนานาชาติอย่าง “บีเอ็นเค 48”

มูลนิธิบัวหลวง เชิญชวนประชาชนผู้สนใจส่งภาพจิตรกรรมเข้าร่วมประกวด ‘จิตรกรรมบัวหลวง’ ครั้งที่ 45 ประจำปี 2567 ชิงเงินรางวัลรวม 1.35 ล้านบาท ส่งผลงานได้ ระหว่างวันที่ 25-26 พฤษภาคม นี้

NEWS

สสส. ร่วมกับ สคล. เชิญชวนโรงเรียนประถมศึกษาเข้าร่วมกิจกรรม “มารู้จักเจ้าชายภูมิพลกันเถอะ” ดาวน์โหลดรายละเอียดกิจกรรมได้ที่เว็บไซต์ ‘โรงเรียนคำพ่อสอน.com’ พร้อมรับเกียรติบัตรจากทางโครงการฯ สมัครเข้าร่วมกิจกรรมได้ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป

ประกวดเขียนเรียงความภาษาอังกฤษ หัวข้อ “ASEAN-IPR Cybersecurity Youth Essay Competition” ผู้ที่ผ่านการคัดเลือกจะได้เข้าร่วมการประชุม ASEAN-IPR Regional Conference on Cybersecurity และมีโอกาสนำเสนอเรียงความในที่ประชุมดังกล่าว สมัครด่วน หมดเขต 22 พ.ย. นี้

You cannot copy content of this page

error: Content is protected !!