สสวท. เปิดรับสมัครครูวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา-มัธยมศึกษาตอนต้น ร่วมทดลองใช้ หลักสูตร “การใช้ GENERATIVE AI เพื่อช่วยในการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์” เปิดรับสมัครตั้งแต่บัดนี้ – 25 เมษายน

แชร์บทความ

Share on facebook
Share on twitter

สสวท. เปิดรับสมัครคุณครูวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น ที่สนใจเข้าร่วมทดลองใช้หลักสูตรการอบรมครูรูปแบบผสมผสาน หลักสูตร “การใช้ GENERATIVE AI เพื่อช่วยในการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ทดลองใช้) เปิดรับสมัครตั้งแต่บัดนี้ – 25 เมษายน 2568 รับจำนวนจำกัด 50 คน เท่านั้น

หลักสูตรนี้ มุ่งเน้นการใช้ Generative AI ในการสอนวิทยาศาสตร์ ครอบคลุมความเข้าใจพื้นฐานของ Generative AI การเขียน prompt อย่างมีประสิทธิภาพ และการประยุกต์ใช้ Generative AI ในทุกขั้นตอนของการสอน ตั้งแต่ การเตรียมสอน การสอนจริง ไปจนถึง การประเมินผล รวมถึงการเลือกใช้แพลตฟอร์ม AI ทางการศึกษา พร้อมพิจารณาผลกระทบด้านจริยธรรม และข้อกฎหมาย เพื่อให้ครูสามารถใช้งาน Generative AI ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และรับผิดชอบ

 

คุณสมบัติและเงื่อนไข
– เป็นครูสอนวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา หรือ มัธยมศึกษาตอนต้น
– ต้องเข้าอบรม Online ในระบบอบรมครู ของ สสวท. ในระหว่างวันที่ 1 – 31 พฤษภาคม 2568
– และต้องเข้าอบรม Onsite ในวันที่ 8 มิถุนายน 2568 โดย สสวท. รับผิดชอบค่าใช้จ่ายในการเดินทาง เพื่อเข้าอบรม onsite

ศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมและสมัครได้ที่ https://shorturl.asia/YlghJ

สอบถามเพิ่มเติมติดต่อได้ที่ vsuch@ipst.ac.th

อ้างอิงจาก https://shorturl.asia/f238N

RANDOM

“ทิพยสืบสาน รักษา ต่อยอด นวัตกรรมศาสตร์พระราชา ครั้งที่ 43” เชิญชวนครู-อาจารย์ทั่วประเทศ และผู้ที่สนใจ ร่วมเดินทางศึกษา เรียนรู้ฟาร์มของแม่ สดุดี…วีรชนค่ายบางระจัน ที่จ.สิงห์บุรี 17-18 สิงหาคม นี้

สํานักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ หรือ ETDA จัดเวทีปล่อยของสำหรับนักพัฒนาอายุ 18 ปีขึ้นไป ในโครงการ ETDA Hackathon : Unlocking the Future of Digital ID ชิงรางวัลรวมกว่า 360,000 บาท หมดเขตสมัครร่วมโครงการ 11 เม.ย. นี้

OKMD ร่วมกับ ม.ธรรมศาสตร์ จัดโครงการ Learn Lab 2024 : Mega Trend Meta Learning เสริมความรู้ พัฒนาทักษะใหม่ๆ เรียนรู้การใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยี AI เตรียมพร้อมด้านธุรกิจให้กับเยาวชน คนรุ่นใหม่ และผู้ประกอบการ สมัครเข้าร่วมกิจกรรมฟรี ไม่มีค่าใช้จ่าย รับจำนวนจำกัด

You cannot copy content of this page

error: Content is protected !!